发布栏目:行政|发布时间:2018-10-30
按照“因校制宜、分层督导、突出特色、促进发展”的督导工作总体思路，10月30日，乐陵市教育局督导室组织8名责任督学对朱集学区12所学校开展了为期一天的诊断式督导活动。
乐陵市教育局督导室8名责任督学在李晓东主任的带领下，采取听、查、看、问的方式，按照听取汇报、查阅资料、实地查看、师生访谈、反馈研讨等环节分别对朱集学区左家小学、高厦言小学、席家小学、三间堂中学等12所中小学就学校环境与卫生、制度建设障、德育工作、养成教育、信息化水平、功能室管理与使用、教学行为管理、安全保障等方面进行诊断式督导。每到一处学校，首先由学校校长汇报学校情况，然后分头到资料室查看资料，深入到各功能室查看管理使用情况，并通过与师生访谈了解学校管理的具体情况。按照公正、公平的原则，严格按照评分标准进行量化打分，并对扣分项记录说明扣分原因。最后把所查项目的总体情况反馈给朱集学区。本次督导活动从早上7点开始，一直持续到晚上7点半，时间虽短，但真实全面，为学校的长远发展精准把脉会诊。
本次督导是应朱集学区主任史军华邀请，乐陵市教育局督导室改变传统的检查式督导模式，依据《乐陵市2018—2019学年度小学教育工作督导评价方案》相关内容，并结合朱集学区实际，由朱集学区根据工作的重点和难点提出要督导的问题，乐陵市教育局督导室抽调责任督学，根据学校需求与学校共同协商制定督导内容，并在学校工作实施过程中给予指导和帮助，进一步提升工作的针对性和实效性。
在召开的反馈会上，各责任督学根据工作分工并结合实地督导情况分别反馈，在对各学校工作给予充分肯定的同时，有针对性地提出了各学校在管理中的存在的薄弱环节和亟待解决的突出问题。同时，与会人员还对存在问题及整改方案进行了研讨，现场气氛热烈，问题得到有效解决。
最后，乐陵市教育局督导室李晓东主任对本次督导作了全面总结，认为朱集学区各学校对诊断式督导工作高度重视，认识到位，工作到位，自评工作开展的扎实有效，真正起到了自我推动的作用。希望各学校进一步统一思想，根据督导组提出的意见建议制定整改方案，限期整改，力争成为全市优质均衡的排头兵。同时，还认真分析了全市教育发展形势和面临的迫切任务，并提出了殷切希望，为今后学校工作的深入开展指明了方向。
本次督导是乐陵市诊断式督导的首次尝试，为今后的服务型督导工作开了个好头。下一步乐陵市教育局将根据各学校需求，及时实施诊断式督导，本着发现特色与亮点，查摆问题与不足的原则，既查找问题，又寻找亮点，充分调动各学校发展的内驱力，促进学校教育内涵发展。同时，进一步总结经验，提升督导水平，为推动乐陵市教育工作全面实现优质均衡而不懈努力。
报时:2025-05-11 22:11:11
Powered by©llxxw